2年级数学

学生通过表示分类数据的图片图表和 条形 图表的上下文来表示和解决 20 中的故事问题。学生逐渐流利使用 加法 和 减法。

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学生 相加 和 减去 在 100 中使用基于 数位值、操作属性以及 加法 和 减法 之间关系的策略。然后他们利用自己所知道的知识来解决故事问题。

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学生以标准单位测量和估计长度，并解决 100 中的测量故事问题。

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学生了解 数轴 的结构，并用它来表示 100 中的数字。它们还将 加法 和 减法 与长度相关联并表示 数轴 上的操作。

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学生将 数位值 的理解扩展到三位数。

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学生对形状及其属性进行推理，并将形状分成相等的部分，为 分数 奠定基础。他们通过 5 联系二分之一、四分之一和跳数来告诉时间，并解决涉及硬币和美元价值的故事问题。

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学生使用数位值了解加法和减法之间的关系，以及1,000中相加和减去的操作属性。

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学生使用 等量分组 对象来获得 乘法 的基础。

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学生巩固和巩固对与年级主要工作相关的各种概念和技能的理解。他们还继续努力实现年级的流畅性目标。

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