单位 6：几何、时间和金钱

学生对形状及其属性进行推理，并将形状分成相等的部分，为 分数 奠定基础。他们通过 5 联系二分之一、四分之一和跳数来告诉时间，并解决涉及硬币和美元价值的故事问题。

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练习

通过更多问题提高流利程度。

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进阶

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本单元学习内容

A 形状的属性 · 5 课程

学习目标

• 识别三角形、四边形、五边形、六边形和立方体。
• 识别并绘制具有特定属性的形状，例如给定数量的角度或给定数量的相等面。

课时

1. 识别形状并对其进行排序
2. 绘制形状
3. 具体边长
4. 实心形状
5. 中心日1（可选）

B 二分之一、三分之二和四分之三 · 5 课程

学习目标

• 将矩形和圆形分成两等分、三等分和四等分，并命名这些部分。
• 将两半、三分之三和四分之四视为一个整体。
• 了解相同的部分不需要具有相同的形状。

课时

1. 组合和分解形状
2. 制作二分之一、三分之二和四分之三
3. 所有作品都是平等的吗？
4. 你把一切都拿走了！
5. 中心日2（可选）

C 时钟上的时间 · 4 课程

学习目标

• 读取指针钟和数字钟的时间，精确到最接近的五分钟，并用上午或下午说出和写下时间。

课时

1. 用半角和四分之一来表示时间
2. 通过5计数来报时
3. 是a.m吗？或 p.m。？
4. 中心日3（可选）

D 金钱的价值 · 8 课程

学习目标

• 求一组纸币和硬币的价值。
• 在 100 中使用加法和减法来解决一步和两步应用题。

课时

1. 识别便士、五分镍币和一角硬币
2. 确定宿舍
3. 让我们赚一美元
4. 金钱问题
5. 更多金钱问题
6. 我的回答有意义吗？
7. 中心日4（可选）
8. 花钱（可选）

先学这些更有帮助

课程表上说这个单元是建立在这些基础上的。

年级 2 数学·单位 2 100 中的加法和减法

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