4年级数学

学生运用对 乘法 和 面积 的理解来处理因子和倍数。

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学生生成并推理 等值分数，并将 分数 与以下分母进行比较和排序：2、3、4、5、6、8、10、12 和 100。

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学生学习 分数 是整数和单位 分数 的乘积，并学习具有相同分母的 相加 和 减去 分数，以及 相加 和 减去 的十分之一和百分之一。

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学生读、写和比较用小数表示的数，并进一步理解多位非负整数的数位值，进行 1,000,000 以内的加减运算。

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学生利用对 乘法 和 除法 之间关系的理解来解释、表示和解决乘法比较问题。他们利用这种思维将给定系统内的测量单位从较大单位转换为较小单位。

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学生 相乘 和 相除 多位数 非负整数 使用部分积和部分商策略，并运用这种理解使用四种运算来解决多步问题。

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学生学习绘制和识别点、射线、线段、角度和直线，包括平行线和垂直线。他们使用量角器来测量角度并识别二维图形中的锐角、钝角、直角和直角。

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学生根据边长和角度的属性对三角形和四边形进行分类，并了解对称线。他们利用对这些属性的理解来解决问题，包括涉及 周长 和 面积 的问题。

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学生巩固和巩固对与年级主要工作相关的各种概念和技能的理解。他们还继续努力实现年级的流畅性目标。

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