单元 8：二维形状的性质

学生根据边长和角度的属性对三角形和四边形进行分类，并了解对称线。他们利用对这些属性的理解来解决问题，包括涉及 周长 和 面积 的问题。

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单元

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练习

通过更多问题提高流利程度。

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进阶

尝试更具挑战性的问题。

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本单元学习内容

A 边长、角度和对称线 · 6 课程

学习目标

• 根据边长和角度的性质对三角形（包括直角三角形）、平行四边形、长方形、菱形和正方形进行分类。
• 识别并绘制二维图形中的对称线。

课时

1. 查看数字的方法
2. 观察三角形的方法
3. 观察四边形的方法
4. 图形的对称性（1 部分）
5. 图形的对称性（2 部分）
6. 各种属性（可选）

B 属性推理解决问题 · 5 课程

学习目标

• 使用二维形状的已知属性和特性解决涉及未知边长、周长、面积 和角度测量的问题。

课时

1. 查找未知长度的方法（1 部分）
2. 查找未知长度的方法（2 部分）
3. 行动中的对称性（可选）
4. 查找角度测量值的方法（可选）
5. 运动中的对称性（可选）

先学这些更有帮助

课程表上说这个单元是建立在这些基础上的。

年级 4 数学·单位 7 角度和角度测量

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年级 3 数学·单位 7 二维形状和周长

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年级 4 数学·单位 3 将运算扩展到分数

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