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数学 · 4年级数学 · 第 7 单元

单位 7:角度和角度测量

学生学习绘制和识别点、射线、线段、角度和直线,包括平行线和垂直线。他们使用量角器来测量角度并识别二维图形中的锐角、钝角、直角和直角。

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单元

回顾本单元的主要思想。

本单元学习内容

A 点、线、线段、射线和角 · 5 课程
学习目标
  • 绘制并识别几何图形中的点、直线、射线、线段以及平行线和相交线。
  • 认识到当两条射线共享相同起点时就会形成角度,并识别二维图形中的角度。
课时
  1. 您会如何描述这些数字?
  2. 点、线、射线和线段
  3. 两条或多条线
  4. 周围的点和线
  5. 什么是角度?
B 角度的大小 · 6 课程
学习目标
  • 认识到可以使用 加法 和 减法 来测量和查找角度。
  • 使用量角器测量和绘制角度,并认识到垂直线创建 4 直角。
课时
  1. 比较和描述角度
  2. 钟上角度的大小
  3. 角度的大小(以度为单位)
  4. 使用量角器测量角度
  5. 角度测量和垂直线
  6. 使用量角器绘制角度
C 角度分析 · 5 课程
学习目标
  • 绘制并识别二维图形中的锐角、钝角、直角和直角。
  • 编写 方程 来表示角度关系,并推理和找到未知的测量值。
课时
  1. 角度的类型
  2. 查找角度测量值
  3. 关于角度的推理(1 部分)
  4. 关于角度的推理(2 部分)
  5. 角度、街道和台阶(可选)
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改编自 原课程作者 课程(第360版),已获得许可 署名—非商业性使用 4.0 许可. © 原课程作者.