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数学 · 代数 2 · 第 6 单元

单元 6:函数的变换

学生研究如何通过输入和输出的平移、反射和缩放来转换函数,概括偶对称性和奇对称性,并将转换应用于对现实世界数据进行建模。

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单元

回顾本单元的主要思想。

本单元学习内容

A 平移、反射和对称性 · 7 课程
学习目标
  • 创建方程来表示图形的已知平移和反射。
  • 从方程中证明函数为何是偶数、奇数或两者都不是。
  • 使用函数符号来表示从一个图到另一个图的转换。
课时
  1. 匹配数据
  2. 移动函数
  3. 更多运动
  4. 函数图像的对称变换
  5. 有些函数具有对称性
  6. 方程的对称性
  7. 用代数表达函数的变换
B 缩放输出和输入 · 3 课程
学习目标
  • 计算转换函数的输入或输出以适合数据所需的 缩放比例。
  • 通过函数的加、减、乘、除创建新函数。
课时
  1. 缩放输出
  2. 缩放输入
  3. 组合函数
C 函数变换 · 4 课程
学习目标
  • 给定原始函数和变换,创建函数图。
  • 为由特定函数和未知函数 f 转换而来的函数创建 方程。
课时
  1. 从原始函数转换
  2. 转型效果
  3. 变换抛物线
  4. 变换圆圈(可选)
D 让我们把它付诸实践 · 1课程
课时
  1. 为数据建立模型
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改编自 原课程作者 课程(第360版),已获得许可 署名—非商业性使用 4.0 许可. © 原课程作者.