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गणित · कक्षा 2 गणित · इकाई 5

यूनिट 5: 1,000 की संख्या

छात्र स्थानीय मान समझ को तीन अंकों की संख्याओं तक विस्तारित करते हैं।

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इकाई

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अवधारणा

मूल विचार से शुरुआत करें.

उन्नत

अधिक चुनौतीपूर्ण समस्याओं का प्रयास करें.

इस इकाई में क्या है

A तीन अंकों का मान · 7 पाठ
लक्ष्य
  • आधार-दस अंकों और विस्तारित रूप का उपयोग करके तीन अंकों की संख्याओं को पढ़ें, लिखें और निरूपित करें।
  • तीन अंकों की संख्याओं को बनाने और विघटित करने के लिए स्थानीय मान समझ का उपयोग करें।
पाठ
  1. हम सौ की रचना कैसे करते हैं?
  2. सैकड़ों बनाओ
  3. 3-अंकीय संख्याएँ लिखें
  4. 3-अंकीय संख्याएँ लिखें
  5. संख्याओं का विस्तृत रूप
  6. संख्याओं को विभिन्न तरीकों से निरूपित करें
  7. केंद्र दिवस 1 (वैकल्पिक)
B 1,000 के भीतर संख्याओं की तुलना करें और ऑर्डर करें · 7 पाठ
लक्ष्य
  • स्थानीय मान समझ और संख्या रेखा पर संख्याओं की सापेक्ष स्थिति का उपयोग करके तीन अंकों की संख्याओं की तुलना करें और क्रमबद्ध करें।
  • संख्या रेखा पर 0 से 1,000 तक की लंबाई के रूप में पूर्ण संख्याएँ का प्रतिनिधित्व करें।
पाठ
  1. संख्या रेखा पर तीन अंकों की संख्या
  2. संख्या रेखा पर संख्याओं की तुलना करें
  3. स्थानीय मान तुलना (भाग 1)
  4. स्थानीय मान तुलना (भाग 2)
  5. आदेश क्रमांक
  6. केंद्र दिवस 2 (वैकल्पिक)
  7. स्कूल के आसपास (वैकल्पिक)

पहले यह जानना उपयोगी है

पाठ्यक्रम कहता है कि यह इकाई इन्हीं पर आधारित है।

ग्रेड 2 गणित · इकाई 4 संख्या रेखा पर जोड़ और घटाव
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से अनुकूलित Illustrative Mathematics पाठ्यक्रम (v.360), लाइसेंस प्राप्त CC BY-NC 4.0. © Illustrative Mathematics.