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यूनिट 8: बराबर समूह
छात्र गुणन की नींव हासिल करने के लिए वस्तुओं के बराबर समूह के साथ काम करते हैं।
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इकाई
इकाई के मुख्य विचारों की समीक्षा करें।
अवधारणा
मूल विचार से शुरुआत करें.
अभ्यास
अधिक प्रश्नों के साथ प्रवाह बनाएं.
उन्नत
अधिक चुनौतीपूर्ण समस्याओं का प्रयास करें.
ग्रेड 2 गणित में अगला
इकाई 9: सीखी हुई बातों का एक साथ प्रयोग →
विद्यार्थी इस कक्षा के मुख्य गणितीय विषयों से जुड़े विचारों और कौशलों की अपनी समझ को पक्का करते हैं। वे कक्षा के लिए निर्धारित गणना-कौशल में दक्षता बढ़ाने का अभ्यास भी जारी रखते हैं।
इस इकाई में क्या है
A विषम और सम · 6 पाठ
लक्ष्य
निर्धारित करें कि क्या वस्तुओं के समूह (20 तक) में विषम या सम संख्या सदस्य हैं। एक सम संख्या को दो समान योगों के योग के रूप में व्यक्त करने के लिए एक समीकरण लिखें।
पाठ
क्या आप साझा कर सकते हैं? पार्टनर जोड़े बनाते हैं क्या यह विषम है या सम? सम और विषम संख्याएँ को विघटित करें सम और विषम संख्याएँ वाले पैटर्न (वैकल्पिक) केंद्र दिवस 1 (वैकल्पिक)
B आयताकार सारणियाँ · 8 पाठ
लक्ष्य
आयतों को समान आकार के वर्गों की पंक्तियों और स्तंभों में विभाजित करें, और वर्गों की कुल संख्या ज्ञात करने के लिए गिनती करें। किसी सरणी में वस्तुओं की कुल संख्या को समान परिवर्धन के योग के रूप में प्रस्तुत करें। 5 पंक्तियों तक और 5 स्तंभों तक आयताकार सरणियों में व्यवस्थित वस्तुओं की कुल संख्या ज्ञात करने के लिए जोड़ का उपयोग करें।
पाठ
एक सारणी क्या है? कॉलम और ऑब्जेक्ट को कॉलम में गिनें समान परिवर्धन का योग सारणियों को दर्शाने के लिए व्यंजक और समीकरण लिखें सारणियाँ और आयतें आयतों को वर्गों में विभाजित करें केंद्र दिवस 2 (वैकल्पिक) एक बैंड कॉन्सर्ट (वैकल्पिक)
पहले यह जानना उपयोगी है
पाठ्यक्रम कहता है कि यह इकाई इन्हीं पर आधारित है।
ग्रेड 2 गणित · इकाई 6
ज्यामिति, समय और धन